481 355

ВАКАНСИИ

197 529

РЕЗЮМЕ

215 926

КОМПАНИИ

Добавить в закладки

29 лет

Знание педагогики и психологии преподавания;
Использование собственных методик проведения занятий;
Навыки организации учебного процесса;
Опыт ведения учебной документации;
Подбор индивидуальной...

по договоренности

Добавить в закладки

31 год

Коммуникабельная, хорошие организаторские способности, легко ориентируюсь в имеющейся информации, развито аналитическое мышление, приветлива, доброжелательна, умею работать в команде, владею навыками...

по договоренности

Добавить в закладки

31 год

ответственность, стрессоустойчивость, дисциплинированность

по договоренности

Добавить в закладки

27 лет

Грамотная речь, ответственная, пунктуальная, целеустремленная, коммуникабельная, стрессоустойчивая. Легко обучаемая. Гуманитарное образование. Знание русского(свободно владею), татарского(базовый...

по договоренности

Добавить в закладки

31 год

Аналитический склад ума, умею работать с большим объемом информации, продвинутый пользователь ПК, есть опыт работы с офисными программами, пунктуален, дисциплинирован,...

по договоренности

Добавить в закладки

29 лет

Грамотная речь. Быстрая обучаемость. Умение работать с детьми. Коммуникабельность.

по договоренности

Добавить в закладки

29 лет

Пишу сценарии, работаю ведущей на радио, а так же по совместительству педагог-организатор. Креативная, отзывчивая и творческая личность. Хорошо владею татарским литературным...

по договоренности

Добавить в закладки

38 лет

Трудолюбие, пунктуальность, стрессоустойчивость, уважительное отношение, умение работать в команде

по договоренности

Добавить в закладки

29 лет

Уверенно пользуюсь ПК, есть опыт ведения учебной документации, умению заинтересовать учеников,имею навыки организации учебного...

по договоренности

Добавить в закладки

43 года

• организация и проведение учебно-методической работы;
• участие в научно-исследовательской работе;
• участие в профориентационной работе со школьниками.
• Windows, MS Office, Internet – опытный...

по договоренности

Страница:
Показывать на странице: